兒童整合運(yùn)動訓(xùn)練室主要為哪些兒童提供幫助

閱讀次數(shù)：1382020-07-05 16:37

兒童整合運(yùn)動訓(xùn)練室主要針對自閉癥，腦癱等運(yùn)動協(xié)調(diào)能力障礙的兒童，通過整合運(yùn)動訓(xùn)練可以改善和促進(jìn)腦癱及智障兒童的運(yùn)動神經(jīng)的發(fā)育及完善，提高和增強(qiáng)腦癱，智障及其他大腦發(fā)育障礙兒童的運(yùn)動神經(jīng)功能及身體平衡功能和運(yùn)動控制能力，反應(yīng)能力。提高和增強(qiáng)各種患兒的上下肢關(guān)節(jié)活動能力，負(fù)重能力；改善相關(guān)兒童的攀爬能力和手，腳，眼，腦的協(xié)調(diào)能力；改善和提高相關(guān)患兒的注意力，專注力，生活自理能力及學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)兒童融入群體的能力。

一、訓(xùn)練室具有以下性能特點(diǎn)：

1、用戶可根據(jù)自身需要定制合適的外型尺寸，如無特殊要求，外型尺寸按長4m、寬4m、高2.5m。

2、14種不同運(yùn)動能力協(xié)調(diào)訓(xùn)練裝置，用戶可根據(jù)自身需要選擇相應(yīng)模式的配件；

3、7條程可定位鋁合金全滑軌，通過止動分度銷可方便調(diào)節(jié)滑塊位置，滿足不同位置需求；

4、6個旋轉(zhuǎn)鎖扣防止訓(xùn)練時綁帶（導(dǎo)索）打結(jié)，其次也可實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練需求；

二、兒童整合運(yùn)動訓(xùn)練室作用：通過指導(dǎo)老師幫組下的各種不同姿勢及不同形式的訓(xùn)練能達(dá)到和*大限度的改善下列功能：

1、改善和促進(jìn)腦癱兒童的大腦發(fā)育，增加運(yùn)動神經(jīng)的發(fā)育及完善。

2、提高和改善腦癱、智障及其他大腦發(fā)育障礙兒童的運(yùn)動神經(jīng)功能及身體的平衡功能和運(yùn)動控制能力及反應(yīng)能力。

3、提高和增強(qiáng)各種患兒的上下肢關(guān)節(jié)活動能力負(fù)重能力。

4、提高和增強(qiáng)及改善下肢障礙兒童的行走能力。

5、提高和增強(qiáng)及改善各相關(guān)患兒的攀爬能力及四肢-手，腳，眼，腦的協(xié)調(diào)能力。

6、提高及增強(qiáng)及改善各相關(guān)患兒的注意力，專注力，生活自理能力及學(xué)習(xí)能力。